kártyajáték

Matchify – Megtalálod a kapcsolatot?

Rég lelkesített fel ennyire egy társas. Nagyon szeretem a kártyajátékokat, mert könnyen szállíthatók és szuper jól be lehet építeni a fejlesztésbe. Egy vásárlás során a kassza mellett láttuk meg ezt a játékot a Spar-ban. Ráadásul akciós is volt! (Úgy tűnik érdemes ott is nyitott szemmel járni) Ez a Matchify kártyajáték „original” verziója. Rákeresve több fajtájára …

fejlődés Média

A „kütyü használat” hatásai

Az okos használat és a mértékletesség híve vagyok. A szülők médiafogyasztása minta a gyermeknek, hiszen ők utánzás alapján tanulnak. Azonban fontos látni, hogy milyen hatásai vannak a digitális eszközöknek, ha azokat rendszeresen, nagy mértékben használják a gyerekek felügyelet nélkül. A vizuális, virtuális ingerek túlzottan stimulálják az agyunk jobb féltekéjét, mely a vizuális ingerek befogadásáért és …

írás iskolás Mese olvasás

Hogyan hat a meseolvasás az írási, olvasási képességekre?

Pontosabban a történetmesélés. Hiszen nem csak a meseolvasás, hanem ugyanúgy a történetek mesélése is rengeteg pozitív hatással bírnak. Emlékszem gyerekként (de még most is) nagyon szerettem a szüleim, nagyszüleim történeteit hallgatni. Elképzelni, belehelyezkedni a hallott eseményekbe. Azóta persze már tudom, hogy ezáltal fejlődött a képzelőerőm, a nyelvi képességem és bizony az olvasási, írási készségem is. …

auditív szerialitás

Erre így nem gondoltál!

Amikor egy gyermek az iskolába kerül rengeteg kihívást kell megoldania. A nehéz iskolatáska cipeléstől, az órán való egy helyben ülésen át, a tanulásig. Ráadásul bekerül egy új közösségbe, ahol nem az az elsődleges, hogy bandázzanak és ismerkedjenek, játszanak egymással. Annak megvan a maga (rövidke) ideje. Sorban haladnak a feladatok, az órák. A tanító néni is …

szerialitás

Számít a ROSREND?

Vagyis sorrend. Egyből azt mondjuk, hogy „hát persze!”. Vajon csak az iskolától az olvasás és írás tanulása során? Nyilván nem 🙂 A gyerekek már nagyon korán találkoznak – tudattalanul- a sorrenddel. Hiszen alapvetően fogantatástól is egy meghatározott sorrendben történik a fejlődés. Ez később sincs másként. A kisgyermek hamar megtanulja, hogy előbb eszik aztán játszik. Előbb …

játékok kártyajáték

PÖTTYÖZŐ

Tegnap megtaláltam az egyik játékomhoz tartozó tojáskákat, amibe színes korongok vannak elrejtve. Nem szoktam az eredeti játékot használni, de ezeket a tojásokat mindig sajnáltam kidobni. Jól is tettem, hogy megőriztem őket, mert egy új ötlet jutott eszembe a felhasználásukhoz. Egy A/4-es lapra random rajzoltam köröket, amiket a korongok színeinek megfelelőre színeztem ki. Minden színhez egy …

játékok szerialitás

KÉMLELŐ 🧪

Ezzel a játékkal sokat segíthetsz a gyermeked vizuális észlelésének, szerialitási képességének és akár a beszédészlelésének fejlődésében. Hogyan? Mutatom is! Néhány kémcsőre és pompomokra lesz csak szükség, a kártyákon kívül. Én műanyag kémcsöveket használok, tovább használhatóak és biztonságosabbak is. Keresőbe írtam be és találtam rá erre a patikára, ahonnan lehet rendelni. A szerialitás, más néven sorrendiség …

ezt csináltuk a héten

Ezt csináltuk a héten #17

Sokat fejlesztettük a finommotorikát. Ezen a héten ez volt fókuszban, ahogy a képeken is láthatjátok. A szem-kéz koordináció, a vizuális észlelés, a szerialitás, a tervezés és kivitelezés, az ujjak erősítését volt a cél. A bal felső képen, a székes játékban, a cél az, hogy minél több szék kerüljön egymásra. A lóval pedig a névutóhasználatot és …

ezt csináltuk a héten

Ezt csináltuk a héten #16

Egy új társast szereztem be és hétfőn azonnal ki is próbáltuk. A tyúknak nem csak a tollait kellett ügyesen beilleszteni, hanem később úgy kihúzni, hogy minél kevesebb tojás essen le. A tanult hangokat automatizáltuk így, beszédészlelést, finommotorikát, tervezőképességet is fejlesztettünk. Farsangi hangulatban a vizuális diszkrimináció fejlesztésére az összekeveredett jelmezeket kellett szétválogatni. A Kamanduka feladatlapok közül …

szókincs

Az alapok, amik alapok

Milyen alapfogalmakat szükséges tudniuk a gyermekeknek, amelyek egész életükben elkísérik őket? Vannak olyan alapfogalmi kategóriák, amelyek kulcsfontosságúak. Ezek a következők: mennyiségi téri idői minőségi Az ezekbe tartozó fogalmak – ahogy nőnek, fejlődnek a gyerekek – bővülnek, de a kategóriák maradnak. Tanulmányok bizonyítják, hogy ezek az alapfogalmak a tanulmányi eredményt is befolyásolják (például a matematikában). Vagy …

beszéd nagymozgás

Hogyan támogatja a mozgás a beszédet?

Sokszor halljuk, hogy a kettő összefügg. De hogyan? Alapvetően ugye sok szülő tapasztalja, hogy ki kell vinnie a gyereket a játszótérre, hogy „levezesse az energiáit”. Bizony a mozgásos tevékenységek segítik a gyerkőcöt a nyugodt alvásban, a stressz levezetésben, a kognitív képességek fejlődésében. Támogatják a memória, a figyelem fejlődését. Magyarul mindenre hatással van, így a beszédre …