…hoztam néhány ábécés betűösszekötőt. Idén több tanítványomnak is nehézséget okoz az ábécé. A sorrend tudatosítására először a sportpoharakat szoktam használni, ekkor A-ZS-ig sorban kell elmondani a betűket, úgy hogy közben adott szabály szerint kell egymásra rakni a poharakat.Amikor ez már megy jöhetnek a betűk össze-vissza, ez esetben össze kell kötni őket a megfelelő sorrendben: Valamint …
Kategória
Megjelenítés: 1 -4 / 4 eredmények
vizuális diszkrimináció
Ezt csináltuk a héten #10
Az elmúlt héten sok fonológiai tudatossági gyakorlatot végeztünk. Azonos szótaggal kezdődő képeket párosítani, összecsipeszelni. Ezután ahány hangból állt, annyi kis dekorgumit formát kellett a kép alá tenni. Mondatalkotás gyakorlásakor zokni párosítás volt a feladat. Maci öltöztetés, ami a zoknis játékkal együtt nagyszerű vizuális diszkriminációs fejlesztési lehetőség. Szókincsaktivizálásra őszi társasjátékot játszottunk. Amelyik mezőre lépett a gyerkőc, …
Vizuális diszkriminációs fejlesztési ötletek
Kép forrása A vizuális diszkrimináció (=alak-háttér megkülönböztetés, tagolás) által képessé válunk két kép között megtalálni a különbségeket, illetve az egyezéseket. Ha valakinek e képességben nehézsége, gyengesége van, akkor többek között: nehezen egyezteti a ruhadarabokat, zoknikat, ha azokon kicsi az eltérés, nehezen különböztet meg a hasonló tárgyakat (pl. érméket, gyöngyöket). Iskolásoknál: betűdifferenciálási nehézség (különösen az optikailag …
Ezt csináltuk a héten #9
Ezen kívül most főként grafomotoros feladatokat mutatnék nektek. A Colorama játék formáit tészták közé rejtettem, ahonnan nagy csipesszel kellett kiszedni, majd a táblán megkeresni a helyét. Gyurmagolyókat készítettünk, annyit, ahány darab tárgy volt a kártyán. A golyókat végül ujjal kellett szétnyomkodni és újra egy nagy gombócot formálni belőlük. A cselekvő igés feladatlapomat maximálisan kihasználtuk. Társasjátékká …