Azon gondolkodtam, hogy mit is csináljunk akkor, ha picit hosszabb ideig kell utaznunk. Rengeteg jó ötletet lehet találni, a szókígyótól kezdve mindenféle utazós társasig. Most én is hoztam egy játékot, igaz ez már (kis)iskolásoknak való. Biztos sokan ismeritek a tabut. A tanítványaim nagyon szeretik és én is. Egy nyári szavakból álló változatot készítettem. A játék …
Ezt csináltuk a héten #14
Rég volt már egy ‘Ezt csináltuk a héten’ poszt, így gondoltam megmutatom, hogy tanév vége felé, mivel motiválom a gyerkőcöket. Mostanában a kalapálós játékot több módon használtuk fel: betűkeresőben, artikulációs fejlesztésben. L hang automatizálásakor a Billy Bieber játékot játszottuk. Úgy lehetett elnyerni egy fahasábot, ha helyesen kimondta a gyerkőc a szót. Felépítettük a fahasábból az …
Egy kis matek…
Nem régen láttam egy matekos feladatkártyát itt, amit picit módosítva, személyesebbé tettem 🙂 Az első három kép egybe tartozik, és nagycsoportos, kisiskolásoknak készítettem. A kártyákat szétvágjuk és húzzon a gyerkőc. Olvassuk fel a feladatot. A kihúzott feladat helyes megoldásának számát kell letakarni egy koronggal a bingó táblán. Addig folytassák, míg minden szám „eltűnik a tábláról”. …
Régi játék, új ötlet
A napokban kezembe került a Pippo játék, na gondoltam elviszem az egyik iskolásomnak. Jól meg is mozgattam vele a vizuális észlelését és memóriáját (mert csak rövid ideig mutattam a kártyákat). Akkor eszembe is jutott, hogy ezt meg lehetne csinálni betűkkel is. Milyen jó kis automatizálás lenne. Ma délután neki is ültem (amúgy ez is kb. …
Katicainvázió
Hozzávalók: nyomtató olló színes filctollak lamináló fólia és gép Elkészítés 30 perc. A végeredmény finom, friss, ropogós feladatlap, ami kb. 10 féle képpen tálalható. 😀 Egy receptleírás jutott eszembe erről a 30 perces jelenetről hétfőn. Történt ugyanis, hogy ennyi időm volt két óra között és gondoltam picit előre készülök a következő órákra. Így jött velem …
Szerepjátékok
Az előzőekben a korai, funkciójátékokról írtam. Körülbelül 2 éves kortól ezt felváltják a szerepjátékok vagy szimbolikus játékok. Ilyenkor a gyermek a valóságot a képzeletével képes pótolni. Helyettesíti a helyzeteket, dolgokat, a belső világát is megeleveníti. Jól látható, illetve tapasztalható ilyenkor mindaz, amit megél a gyerkőc az óvodában, családban, eseményekben. Ilyen módon sajátítja el legjobban a …
Ezt csináltuk a héten #13
A szokásos MiniLÜK. Most éppen a téri tájékozódás fejlesztéséhez használtuk. Sportpoharakkal is a téri helyzet észlelést és abban való tájékozódást fejlesztettem, illetve a finommotorikát. A Pepcoban találtam kis figurákat, amik végei tapadnak (régebben a Lidl-ben is kaphatóak voltak hasonló figurák). Ezek előbb felkerültek a poharas várra, majd pl. a K hang lokalizálásánál, beszédértés fejlesztéséhez használtuk. …
Grafomotorika, így gyakoroljunk otthon!
Már megjelent az újabb Látogatás könyv! Grafomotorika… mit is jelent? A szülőknek gyakran mondjuk ezt és ehhez hasonló szavakat. A grafomotoriumnak nevezzük az olyan mozgások összességét, amik a kéz finom, apró mozgásait teszik lehetővé írás, rajzolás során. Alapja a nagymozgások összerendezettsége, ezáltal az idegrendszeri érettség. Azonban, addig amíg a kézben lévő izmok nem elég erősek, …
Szabadidő FejlesztŐ módra
Ma lemondtak néhány órát, így mit csinál a jó logopédus??? Eszközt gyárt 🙂 Készítettem néhány szövegértésre vonatkozó LÜK-ihletésű feladatlapot. A Játékvár szövegeit használtam fel. Segítségül odaírtam, melyik oldalon találhatóak a szövegek. Szerintem, így sokkal izgalmasabbak a szövegértős feladatok 🙂
Egy feladatlap rengeteg lehetőség
A Pinteresten szembe jött velem néhány képes feladatlap. Eszembe jutott, hogy a héten ez legyen a téma. Megpróbálom minden korosztálynál felhasználni. Lássuk, hogyan is hasznosíthatóak: Egyszerű képmegnevezés, amellyel gyakoroltatom a balról jobbra haladást, fejlesztem a szókincsaktivizációt, ami fontos az olvasás tanulás előtt. Vizuális memória fejlesztés: „Jegyezd meg az első sorban látható képeket!” Téri helyzet felismerés: …