Egy új társast szereztem be és hétfőn azonnal ki is próbáltuk. A tyúknak nem csak a tollait kellett ügyesen beilleszteni, hanem később úgy kihúzni, hogy minél kevesebb tojás essen le. A tanult hangokat automatizáltuk így, beszédészlelést, finommotorikát, tervezőképességet is fejlesztettünk. Farsangi hangulatban a vizuális diszkrimináció fejlesztésére az összekeveredett jelmezeket kellett szétválogatni. A Kamanduka feladatlapok közül …
Címke
Megjelenítés: 1 -4 / 4 eredmények
artikuláció
Pop it! másképp
Szeretem mindig „logopédiásítani” az éppen aktuális játékokat. Így tettem a most divatos Pop it játékkal is. Leírom néhány ötletemet. A hozzászólásokban pedig folytassuk a közös ötletelést 🙂 Nyomj le annyi buborékot, ahány szótagból/hangból áll a szó! Nyomj le annyi buborékot, ahány szóból áll a mondat! Egyet te, egyet én! (Gyűjthetünk különböző főfogalmi kategóriájú szavakat és …
Ezt csináltuk a héten #14
Rég volt már egy ‘Ezt csináltuk a héten’ poszt, így gondoltam megmutatom, hogy tanév vége felé, mivel motiválom a gyerkőcöket. Mostanában a kalapálós játékot több módon használtuk fel: betűkeresőben, artikulációs fejlesztésben. L hang automatizálásakor a Billy Bieber játékot játszottuk. Úgy lehetett elnyerni egy fahasábot, ha helyesen kimondta a gyerkőc a szót. Felépítettük a fahasábból az …
Ezt csináltuk a héten #13
A szokásos MiniLÜK. Most éppen a téri tájékozódás fejlesztéséhez használtuk. Sportpoharakkal is a téri helyzet észlelést és abban való tájékozódást fejlesztettem, illetve a finommotorikát. A Pepcoban találtam kis figurákat, amik végei tapadnak (régebben a Lidl-ben is kaphatóak voltak hasonló figurák). Ezek előbb felkerültek a poharas várra, majd pl. a K hang lokalizálásánál, beszédértés fejlesztéséhez használtuk. …